Социально-педагогическая работа с детьми \"группы риска\" - Реферат

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

БАШКИРСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА БЕЛОРЕЦКА И БЕЛОРЕЦКОГО РАЙОНА

РЕФЕРАТ

СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ ГРУППЫ РИСКА

Содержание

Введение

1. Понятие дети группы риска

2. Факторы и причины возникновения категории детей «группы риска»

3. Социально-педагогическая деятельность с детьми группы риска

4. Организация социально-педагогического взаимодействия для обеспечения работы с учащимися «группы риска»

5. Технологии работы с детьми группы риска

6. Обучение школьников группы риска с помощью урочной системы

Заключение

Литература

Введение

Человек не весь в человеке, мы идем к себе из далека,и пока идем, многое может с нами случиться.Человек есть усилие быть человеком.Если нет этого усилия -- неизбежна деградация.

М. Мамардашвили

Кризисные явления современной жизни, в частности усиление тенденции асоциального, ненормативного поведения учащейся молодёжи, заставляют задуматься о причинах расшатывания и ослабления, казалось бы, очень прочной системы «семья, школа, общество». Причин такого положения множество. Одна из них, и весьма существенная,-- падение авторитета семьи и школы, их взаимоотчуждение.

Нужен был специалист по работе с молодежью широкого профиля, способный как организовать досуг школьника, так и оказать ему необходимую психолого-педагогочиескую помощь.

Социальный педагог появился в массовой школе сравнительно недавно, введение этой должности было обусловлено прежде всего складывающейся в начале 90-х годов ситуацией в области воспитания подрастающего поколения.

Реферат - Социально-педагогическая работа с детьми \"группы риска\"